У комунальному закладі "Харківський ліцей №54 Харківської міської ради" для учнів 1-11 класів впроваджене дистанційне навчання з використанням платформи HUMAN
Електронна освітня платформа «HUMAN Школа» - це електронний журнал, електронний щоденник, конструктор уроків, розклад уроків, тести, видача і оцінка домашніх завдань, відеозв’язок, шкільні оголошення, внутрішньошкільна соціальна мережа, чат, аналітика результатів навчання.
Інструкція для батьків та учнів
Електронна бібліотека
Розклад дзвінків! Увага!Зміни! Уроки розпочинаються о 9.00 годині
РЕЖИМ ДИСТАНЦІЙНОЇ РОБОТИ
КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ«ХАРКІВСЬКІЙ ЛІЦЕЙ №54ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ»
на 2023/2024 навчальний рік
ХЛ №54 працює в одну зміну, п’ятиденний навчальний тиждень.
Навчальний рік поділяється на семестри : перший –з 01.09.2023 по 29.12.2023
другий –з 15.01.2024 по 31.05.2024
Канікули: осінні – з 23.10.2023 по 29.10.2023 ( 7 днів)
зимові – з 30.12.2023 по 14.01.2024(16 днів)
весняні – 25.03.2024 по 31.03.2024 (7 днів)
канікули для першокласників плануються з 19.02.2024 по 25.02.2024
Режим роботи ліцею на день:
початок роботи о 09:00 год., кінець роботи о 18.00год.;
навчальні заняття – 09:00 год. – 16:20 год.
Тривалість уроків: 1 класи – 35 хвилин, 2-4 класи – 40 хвилин, 5-11 класи – 45 хвилин.
Правила роботи під час дистанційного навчання
Правила поведінки під час дистанційного навчання
Поради батькам:
1. Скласти чіткий розклад / режим. Стабільність і зрозумілість — це те, що для дітей створює якусь зону безпеки. А адже саме в безпеці діти прагнуть розвиватися, вчитися і пізнавати світ. Складіть новий розклад для дитини. Повісьте його на видноті, намагайтеся дотримувати режиму дня (підйом в один і той же час, перерви, прийом їжі тощо). Режим позитивно позначається і на нервовій системі дитини.
2. Організувати робочу зону. Якщо немає своєї кімнати, то хоча б свій куточок + навушники. Де будуть ТІЛЬКИ потрібні для «цього» уроку матеріали. Усі зайві предмети, що відвертають увагу, доцільно прибрати. Також на працездатність дитини впливає світло — яскраве і холодне освітлення стимулює мобілізацію систем організму і підвищує пильність.
3. Організувати форму. Дитина не повинна сидіти в піжамі. Вона і так навчається вдома (у дітей будинок не асоціюється з навчальною діяльністю, а більше з відпочинком). Учневі буде значно простіше надіти на себе «роль учня» і переключитися на заняття, якщо він буде одягнений у відповідний (асоціюється з навчанням) одяг. Це якась уніформа, що допомагає не забувати, де ти і що ти робиш
.5. Заохочувати спілкування з однолітками. Провідна діяльність школярів середніх і старших класів — це спілкування. Та й в цілому школярі (зокрема молодші) звикли проводити багато часу в колективі спілкуючись, тому можуть відчувати дискомфорт в ізоляції. Заохочуйте спілкування, розмови, скайп-колли, можливо, навіть якісь ігри онлайн з однокласниками. Загалом, створюйте і заохочуйте умови, у яких дитина може поспілкуватися з однолітками (безпечно, звісно ж).
6. Знизити очікування і вимоги. Нові умови навчання, тиск суспільства, страхи і тривога заважають дитині розуміти і вчитися як раніше. Отже, якщо помітили, що оцінки й успішність вашого сина / дочки погіршилася — НЕ СВАРІТЬ І НЕ ТИСНІТЬ, а навпаки, зверніть увагу на ситуацію. Адже це може бути однією з ознак стресу. Дитина потребує допомоги і відкритого діалогу з батьками. Дітям складно. Якщо ми ще будемо стояти у них над душею, вимагаючи тільки позитивних оцінок, то це посилить їхню тривогу, погіршить стосунки з ними. Зараз як ніколи вдалий час для перегляду і переосмислення своїх вимог стосовно дитини.
7. Мотивувати і помічати успіхи. Не змушуємо дитину, а мотивуємо! Водночас не забуваємо відзначати її успіхи. Якщо порівнюємо, то тільки із самим собою. Навчайте дітей помічати хороше в обставинах, що склалися, розмовляйте, хваліть і підтримуйте. Ось такі базові та найнеобхідніші правила, що допоможуть правильно організувати процес дистанційного навчання.